高校“四维协同”大体育人才培养体系实践探究——以北京邮电大学为例

新时代背景下,充分挖掘和发挥体育育人的价值与功能,推进体育育人模式创新,制定符合当前实际、适应发展需要,具有战略性、前瞻性和可操作性的体育教学改革措施,显得尤为紧迫和必要。北京邮电大学深化改革,构建了新时代背景下高校“四维协同”大体育人才培养体系,在第一课堂与第二课堂协同、体育评测与德智评测协同、文化建设与精神塑造协同、学校体育部与学院处室协同“四维协同”育人理念指导下,全方位、多样化开展体育育人,取得突出成效。