打通学段,贯通培养,为“双减”赋能

中国人民大学附属中学翠微学校努力构建“双减”工作体系,结合“五项管理”工作要求,加强九年一贯制、幼小衔接等探索,坚持实践性和知识性有机结合,创新育人模式,努力构建“德育置首,学科领航,美育随行,阳光健康,实践创新,家校共育”的六维课程体系,尽可能满足不同类型学生的个性化发展需求,帮助学生在积累学科知识的同时,增长实践经验,全面提升学科素养和综合能力。