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干部教师交流轮岗如何“轮出”高质量
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摘要
深入推进义务教育优质均衡发展,促进“双减”有效落地,优化干部教师资源配置、推进干部教师交流轮岗尤为关键。那么,如何保证干部教师交流轮岗“轮出”高质量呢?让干部教师交流轮岗无后顾之忧何石明北京市丰台区丰台第二中学校长:要保证高质量的交流轮岗,需要政府、学校、教师积极配合,最终让优秀教师主动积极参与交流,没有后顾之忧。
作者
何石明
刘国雄
陈春红
机构地区
北京市丰台区丰台第二中学
对外经济贸易大学附属中学
北京明远教育书院实验小学
出处
《北京教育(普教版)》
2022年第11期25-26,共2页
Beijing Education
关键词
教师资源配置
教师交流轮岗
中学校长
义务教育优质均衡发展
主动积极
优秀教师
参与交流
积极配合
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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