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重构“家校共育”体系,推动学校高质量发展
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摘要
党的二十大报告强调,要坚持教育优先发展、加快建设教育强国,坚持为党育人、为国育才。全面提高教育质量、建设高质量教育体系,已成为中国教育的战略性任务。家校共育是现代教育的标志,注重家校共育是深化基础教育改革发展的内在要求。“双减”背景下,如何提高家庭、学校和社会协同育人层次,更是各级各类学校必须答好的考卷。
作者
佟旌
机构地区
首都师范大学附属朝阳实验小学
出处
《北京教育(普教版)》
2022年第11期31-33,共3页
Beijing Education
关键词
家校共育
协同育人
高质量教育
基础教育改革
教育强国
教育优先发展
战略性任务
各级各类学校
分类号
G626 [文化科学—教育学]
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