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一体化建构课程体系 多维度深化教育改革

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摘要 为有效落实“双减”政策,北京市西城区康乐里小学立足“康乐里,给予学生生命成长的力量”的办学目标,努力拓宽学校办学边界,一体化设计课程体系,多维度深化学校教育教学改革。1.坚持“五育”并举,整体设计,助力成长“双减”背景下,学校提出“坚守本真,崇尚品质”的课程建设理念,坚持“五育”并举,构建了指向“康乐少年”六大素养的课程体系。
作者 王良妍 王珂
出处 《北京教育(普教版)》 2022年第11期50-51,共2页 Beijing Education

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