在课外阅读中培养学生的读书兴趣

《语文课程标准》要求学生九年义务教育阶段课外阅读总量需达到400万字以上,阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊;要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量;要提倡少做题,多读书,好读书,读整本书。兴趣是学习的先导,是阅读的动力,教师要有目的地培养学生的阅读兴趣,引导学生从“要我读”转变为“我要读”。目前,培养学生的读书兴趣,为学生的终身学习奠定基础,已成为语文阅读教学的首要任务。