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“小先生制”在小学道德与法治教学中的应用
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摘要
我国著名教育家陶行知先生率先提出了“小先生制”,其教育理念为“即知即传”,让学生能够将所学习、所掌握的知识进行直接传授。这种方式能够让知识传递者再次巩固自己所学内容,而知识接受者可以理解未知难题。“小先生制”的推行,可以在班级内营造“比学赶帮超”的学习氛围,树立互帮互助学习风气,提高学生的自主学习意识。一、以“小先生制”开展互查学习为有效提高“小先生制”在教学中的应用效果,教师可以对学生进行分组。
作者
李瑛
机构地区
江苏省苏州市吴中区长桥中心小学
出处
《教育艺术》
2022年第11期17-17,共1页
关键词
小先生制
教育家陶行知
学习风气
自主学习意识
教学中的应用
互帮互助
教育理念
知识接受者
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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