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小学科学教学中趣味化学实验研究
被引量:
1
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摘要
人教版《小学科学》教材涉及范围比较广泛,包括了自然现象、生活现象和化学现象等多方面内容。小学科学教学要求通过实验的方式,来验证生活现象与科学观点。教学中教师需要通过趣味实验的设计,吸引学生注意力,激发学生学习热情,让学生在实验中获得理论认知。一、 小学科学教学中开展化学实验的现状通过相关调查数据显示,当前小学科学实验教学现状,主要有以下几个方面的表现。第一,一些农村小学校缺少专门的科学课程教师,普遍由其他学科教师兼职担任。
作者
王重月
机构地区
江苏省苏州市相城区蠡口第二小学
出处
《教育艺术》
2022年第11期29-29,共1页
关键词
学生注意力
小学科学教学
科学课程
化学现象
化学实验
理论认知
数据显示
趣味实验
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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教育艺术
2022年 第11期
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