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“精细化”理念在初中教学管理中的应用
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摘要
“精细化”理念最早应用于企业生产管理,它注重管理细节,用放大理论细化每个工作环节步骤,有助于企业生产管理和创新,是一种先进的管理思维。近年来“精细化”理念被引入教育体系,对提升初中教学质量,实现有效教学管理起到积极作用。因此,制定科学有效的教学管理措施,有助于实现打造特色学校,使学校管理与教学得到有效衔接,实现教学管理与教学实践互促共赢,从而全面提升初中学校整体教育质量。笔者对“精细化”理念在初中教学管理中的应用进行了一些实践。
作者
杨勇
机构地区
山东省济宁市梁山县实验中学
出处
《教育艺术》
2022年第11期37-38,共2页
关键词
初中学校
企业生产管理
管理思维
初中教学管理
精细化
有效衔接
管理与教学
教学质量
分类号
G637.3 [文化科学—教育学]
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