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对化学课堂有效提问的思考

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摘要 提问是课堂教学中不缺少的重要环节,是启发学生思维、进行教学反馈的重要手段。因此,在化学课堂中明确学习任务,实施“有效提问”是提高学生学习效率的有效手段。一、注意提问的角度,选择最佳提问点1.将问题设在新知识与已有认知的矛盾点上,激发学生的探究兴趣。教师不在于要讲授多少知识,而在于激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲,让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来,通过自己的思维活动和动手操作获得知识。
机构地区 江苏省宜兴中学
出处 《教育艺术》 2022年第11期73-73,共1页
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