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摘要
今年是我工作的第7年。刚工作时,作为回到县里的定向师范生,需要先下乡支教。在我之前的刻板印象中,乡村幼儿园的硬件建设与内涵发展都是较为落后的,城乡教育的差距非常大。但当我来到乡下却发现,这所临近海边的乡村园是县委县政府规划与投资、异地新建的省优质幼儿园,占地面积大,幼儿园硬件设施也基本达标,而且时常会有骨干教师来这里支教。
作者
邱许慧
机构地区
江苏省南通市如东县爱民路幼儿园
出处
《学前教育》
2022年第21期1-1,共1页
关键词
乡村幼儿园
城乡教育
支教
占地面积
骨干教师
硬件设施
刻板印象
硬件建设
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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