论中华民族共同体意识融入高校思政课教学的价值、原则和路径

On the value and principle as well as path of integrating the sense of community for the Chinese nation into the teaching of ideological and political courses in colleges and universities

高校作为培养社会主义事业接班人的主阵地,将中华民族共同体意识融入高校思政课教学,对于落实习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”、实现中华民族伟大复兴、做好党的民族工作和提高思政课教学的实效性具有重要的价值意蕴。在教学过程中应当遵循方向性与科学性、教育与自我教育、整体性与层次性、显性教育与隐性教育的原则。探求中华民族共同体意识融入高校思政课教学的实践路径,需要从发挥教师教育主导作用、尊重学生主体作用、充实教学体系、注重教法的改革与创新四个维度入手。