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开展适性教育促学生成长
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摘要
教育之本在于育人,培养什么样的学生是学校的立身之本。“适性教育,和谐发展”是上海市第二中学长期以来形成的办学理念。和谐发展,适性教育理念不是用一种统一的标准模式去培养学生、塑造学生,而是尊重学生个性,发挥学生特长,发展学生兴趣爱好,为学生有差异有个性的和谐发展奠定基础。
作者
李拥军
马强
机构地区
上海市第二中学
出处
《现代教学》
2022年第19期6-7,共2页
Modern Teaching
关键词
适性教育
和谐发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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