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“空气成分实验”再探究

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摘要 一、问题的提出人教版九年级化学上册教材[1]中,设计了图1所示装置进行空气成分探究实验。在保证装置气密性良好、红磷过量、冷却至室温后打开止水夹等条件的基础上,笔者经过多次实验后发现,所得氧气体积低于1/5,对于红磷燃烧是否能完全消耗空气中氧气产生了怀疑。
作者 张天媛
出处 《中学化学教学参考》 2022年第20期70-71,共2页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
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