“自然界的水”单元复习教学设计

一、教材分析本课题选自人教版义务教育教科书《化学》(九年级上册)第四单元,包括爱护水资源、水的净化、水的组成三部分知识内容。此部分内容以生活中常见的物质水为载体,将化学基本概念和化学实验基本操作技能的学习紧密穿插于联系社会、生活的内容之中。从地位与作用上看,水的知识从自然界到实验室,从社会到学科,从宏观到微观逐步深入,有利于学生在习得学科知识的基础上。