摘要
《义务教育道德与法治课程标准(2 0 2 2年版)》(以下简称“新课标”)以核心素养为导向,对传统课程目标进行了重构和升级,对课堂教学目标的设计提出了立足核心素养、彰显铸魂育人的新要求。基于新课标的教学目标设计,要立足经验起点,把握课程目标,优化呈现方式。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2022年第38期28-30,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
北京市教育科学“十四五”规划2021年度双减专项课题“‘双减’背景下基于学科大概念的道德与法治教学策略与实施”阶段性成果,课题编号:CDGB21480。
