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把握爱国主义精神教学融入的逻辑

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摘要 中学思政课是开展爱国主义教育的关键课程,要发挥其价值引领和塑造功能,就要在全面理解和阐释爱国主义精神内涵和价值意蕴上下功夫,在探索爱国主义教育形式、内容和效果上下功夫。将爱国主义教育融入中学思政课教学应遵循历史逻辑,探寻爱国主义精神的历史积淀;遵循理论逻辑,领会爱国主义精神的时代内涵;遵循实践逻辑,践行爱国主义精神的价值旨归。
作者 吴锦春
机构地区 天津市新华中学
出处 《中学政治教学参考》 北大核心 2022年第38期72-73,共2页 Teaching Reference of Middle School Politics
基金 天津市河西区“十四五”教育科研规划课题“以‘体验式活动’根植初中学生家国情怀的思政教育实践研究”成果,课题编号:KT-十四五-ZX-171。
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