“三全育人”视域的课程思政建设

推动学科教育与思政教育相融合,以强化思政育人效果,是当代思政教育发展新趋势,也是创设学校思政育人新格局的关键举措。在“三全育人”视域下,思政教育与专业课程的融合需从全员、全过程以及全方位三个层面,合理设计和安排专业课程内容与教学活动,以进一步推动学校课程思政建设。