期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
思政课一体化建设的哲学基础与议题思辨
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
思政课是落实立德树人根本任务的主要依托,其改革和创新既要满足新时代教育事业发展要求,又要在循序渐进、螺旋上升中培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。文章以此为视角,解读思政课一体化建设的科学内涵,解析思政课一体化建设的哲学基础,阐述一体化建设的核心议题,并在多个层面提出提升思政课一体化建设效果的方法和途径。
作者
杨昕
王丽媛
潘琦
机构地区
保定学院
廊坊师范学院
河北省保定市第二中学
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2022年第37期78-80,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
思政课一体化
哲学基础
核心议题
实现路径
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
18
参考文献
5
共引文献
101
同被引文献
9
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
刘静.
大中小学思想政治理论课一体化建设的核心议题辨析[J]
.思想理论教育,2021(12):69-74.
被引量:11
2
磨胤伶,徐秦法.
大中小学思政课一体化出场的哲学基础[J]
.学校党建与思想教育,2021(24):42-44.
被引量:9
3
李东坡,王学俭.
新时代大中小学思政课一体化建设的内涵、挑战与对策[J]
.新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2021(3):60-69.
被引量:60
4
吴宏政.
论大中小学思政课一体化建设中的几对辩证关系[J]
.思想理论教育导刊,2021(11):77-82.
被引量:20
5
刘建军,王慧敏.
论坚持问题导向的思想方法和工作方法[J]
.理论月刊,2021(7):13-21.
被引量:8
二级参考文献
18
1
沈壮海.
论思想政治教育理论研究的新范式与新形态[J]
.思想理论教育导刊,2007(2):40-46.
被引量:173
2
李东坡.
“复杂社会”视域下思想政治教育创新研究[J]
.教学与研究,2016(7):102-110.
被引量:7
3
李东坡.
思想政治教育复杂性及其创新发展[J]
.教学与研究,2018(2):34-42.
被引量:17
4
蒋玉涵,亓光.
我国思想政治教育研究的现状、特点与趋势[J]
.黑龙江高教研究,2018,36(8):109-113.
被引量:7
5
陶磊,韦凤.
思想政治教育研究范式人学转换的批判与探索[J]
.广西社会科学,2017(12):184-190.
被引量:3
6
习近平:用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务[J]
.今日浙江,2019,0(6):4-5.
被引量:56
7
石书臣.
关于大中小学思想政治理论课教师队伍一体化建设的思考[J]
.思想理论教育,2019,0(11):17-22.
被引量:71
8
郑敬斌,李鑫.
大中小学思想政治理论课一体化管理机制建设初探[J]
.思想理论教育,2019,0(11):23-28.
被引量:42
9
王树荫.
统筹推进大中小学思想政治理论课--体化建设[J]
.理论与改革,2020,0(1):16-21.
被引量:5
10
余华,涂雪莲.
论大中小学思想政治理论课一体化建设的思维革新[J]
.思想理论教育,2020,0(2):68-72.
被引量:35
共引文献
101
1
陈菲,陈柏如.
以问题为导向的马克思主义基本原理课教学探索[J]
.中学政治教学参考,2024(11):33-36.
2
李延太,徐国亮.
高校跨学段思政课一体化建设:价值、挑战与路径——以推进马克思主义大众化为视角[J]
.社会科学家,2023(9):147-154.
被引量:1
3
宋玉静.
大中小学思想政治理论课一体化建设研究[J]
.现代教育管理,2021(11):72-78.
被引量:14
4
李文丽,陈诗玉,吴丽.
大中小学思政课一体化研究现状与趋势[J]
.教育理论与实践,2023,43(11):38-42.
被引量:5
5
商秀海,李孝.
媒体快速发展与体育教育专业思政建设研究[J]
.武术研究,2021,6(6):145-146.
6
邹璐,刘华.
大中小学思政课一体化背景下教师队伍建设几点思考[J]
.淮北职业技术学院学报,2021,20(4):37-39.
被引量:1
7
石爱吉.
大中小学思政课“一体化”实践特点浅析[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2021(8):1-2.
8
于红丽.
论思政课程和课程思政协同的五重维度[J]
.黑龙江社会科学,2021(4):38-43.
被引量:3
9
宋道雷,谭金欣,叶靖.
大中小学思政课一体化成效与影响因素研究:基于教师的视角[J]
.复旦教育论坛,2021,19(4):42-51.
被引量:17
10
陈美兰,金婉霞.
大中小学思政课协同育人行动重构[J]
.思想政治课研究,2021(5):134-146.
被引量:5
同被引文献
9
1
无.
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》[J]
.中华人民共和国教育部公报,2019(1):6-8.
被引量:20
2
无.
中央宣传部教育部关于印发《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》的通知(教材[2020]6号)[J]
.中华人民共和国国务院公报,2021(9):75-80.
被引量:108
3
程焕文.
中国迈向数字文明社会——《提升全民数字素养与技能行动纲要》的时代价值与图书馆的时代使命[J]
.图书馆论坛,2021,41(12):2-5.
被引量:34
4
翟紫孟,姜建成.
大数据技术赋能大中小学思政课一体化建设的四维审视[J]
.山西高等学校社会科学学报,2021,33(12):11-16.
被引量:6
5
顾小清,胡碧皓.
教育数字化转型及学校应变[J]
.人民教育,2023(2):47-50.
被引量:32
6
无.
中共中央 国务院关于构建数据基础制度更好发挥数据要素作用的意见[J]
.中华人民共和国国务院公报,2023(1):28-33.
被引量:24
7
冀沁珍,张成尧.
新时代大中小学思政课一体化建设的推进路径[J]
.教育理论与实践,2023,43(29):43-47.
被引量:11
8
陈丽,张文梅,郑勤华.
教育数字化转型的历史方位与推进策略[J]
.中国电化教育,2023(9):1-8.
被引量:54
9
无.
中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》[J]
.中华人民共和国国务院公报,2019(24):9-15.
被引量:102
引证文献
1
1
梁彩霞,武艳敏.
教育数字化赋能思政课一体化建设的功能定位与路径选择[J]
.中学政治教学参考,2024(24):26-29.
1
江荷.
辅导员在提升大学生生命意义感中的角色定位[J]
.河南教育(高教版)(中),2022(11):24-26.
2
李军刚,何桂敏,毛心怡.
新时代生态文明教育融入高校思想政治理论课教学探索[J]
.喀什大学学报,2022,43(5):69-73.
3
陶娜.
价值、原则与路径:“四史”教育涵养新时代大学生爱国主义[J]
.滇西科技师范学院学报,2022,31(4):34-38.
4
刘欣凤.
提升大学生思想政治教育实效策略探究[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2022(9):77-79.
5
赵盛梅,汪皓萌.
高校“思想道德与法治”课堂教学的改革创新探索[J]
.贵州开放大学学报,2022,30(4):54-57.
6
冯军.
落实立德树人任务 打造思想引领高地[J]
.共产党员(河北),2022(24):23-23.
7
何述栋.
加强“四史”学习充分发挥高校教师党支部立德树人作用[J]
.党史博采(下),2022(8):46-47.
8
申红兴.
奋进新时代 青海教育实现跨越式发展[J]
.青海教育,2022(9):8-10.
9
孙健,杨玲.
新时代高校思政课实效性提升路径选择[J]
.西北成人教育学院学报,2022(5):64-71.
被引量:5
中学政治教学参考
2022年 第37期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部