摘要
基础教育课程改革以来,义务教育阶段的历史课程不断发展,历史教科书也做出了相应改变。其中,2006年由人民教育出版社出版的八年级《中国历史》教科书和2016年统编版八年级《中国历史》教科书,在全国范围内得到了广泛使用,具有一定的代表性。关于统编版和人教社2006年版教科书的对比,学界已有一些相关研究,如朱迪、万庆东的《部编版与人教版初中历史教科书课文辅助系统比较研究--以七年级上册<中国历史>为例》一文,从课前导人、课内阐释、课后巩固三方面对两版本教科书辅文系统进行了全面、系统的分析,并对辅文系统的使用提出了一些建议。
出处
《中学历史教学参考》
2022年第20期19-23,共5页
Teaching Reference of Middle School History