线上线下融合,探索语文整本书阅读教学策略

初中语文整本书阅读教学课例的实施可巧用线上与线下教学双边并进、互为生长、有机融合的方式,通过线上打卡促读、录播微课导读、线下专题探究深读与交流展示等途径拓宽阅读时空,打破与经典的隔阂,激发阅读兴趣、提升阅读效率,让学生获得性情的涵养、精神的浸润、素养的提升。