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思考激活生命 合作共创未来

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摘要 小组合作学习方式应该将学生合理分组,强调学生的主体地位,在小组内分工明确,并且要有科学的评价方式。
作者 王兰妹
出处 《新教育(海南)》 2022年第25期50-52,共3页 New Education
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