在数学教学中培养学生科学精神

小学数学是一门具有科学性、逻辑性的理论学科,教师应当注重培养学生端正的学习态度以及良好的学习习惯。基于素质教育的背景,教师应当将培养学生的科学精神作为开展教学活动的重心,在小学数学教学中,从以下五个方面开展教学:创设亲和课堂环境,培养学生民主精神;引导发现数学问题,培养学生质疑精神;强化数学证实能力,培养学生实证精神;鼓励积极探索,培养学生求实精神;采用多样教学形式,培养学生创新精神。