提高效率为教学提供能动支持和技术保障

科学技术的突飞猛进,带动了信息技术在数学课堂教学过程中的运用。科技元素的加持,为小学生创设出赏心悦目的直观认知机会,也给予小学生良好的视觉、听觉刺激与心理暗示,焕发出小学生强大的生命活力,因而非常有助于教学效率的提升。因此,教师积极探究信息技术的科学运用方法,主动激发小学生的主观能动性,为数学教学提供强大的能动支持与信息技术保障,提升教学效率。