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初中散文优化教学例谈
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摘要
散文是初中语文教学的一大内容板块,但许多教师由于对散文教学认识的局限性,导致不能有效权衡好散文教学工具性和人文性的比重,出现过于注重教学内容的强行推进,而忽略了学生在学习时的直观感受的现象。这种过于功利化的教学,从一定程度上冲击了散文教学的根本目的,忽略了培养学生审美能力和人文素养的重大意义。
作者
刘晓燕
机构地区
山东省威海市经济技术开发区新都中学
出处
《语文世界(中旬刊)》
2022年第11期54-55,共2页
The World of Chinese Literature
关键词
散文教学
直观感受
初中语文教学
功利化
教学例谈
人文素养
教学内容
初中散文
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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