初中语文古诗词教学现状及新路径探索

古诗词是承载我国历史人文价值的重要载体,同时也是语文教育中的教学重点,其不仅是提升学生语文学习能力的重要渠道,同时也对培养学生文化素养、价值观念有着重要导向作用,所以,对初中语文古诗词教学进行研究显得尤为重要。如今,由于初中语文教师受到应试化教育思想的影响,教学过程应试化和程序化特征明显,阻碍了初中语文古诗词教学质量提高。