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教育装备视角下影像技术的发展历程与未来展望
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摘要
通过教育装备这一独特视角,将影像技术发展的关键历史节点和教育装备应用结合起来,呈现“活”的历史及其主干发展脉络,在此基础上运用未来学方法,通过历史时间线映射未来,揭示影像技术发展以人为本的基本逻辑关系,总结技术变迁背后不变的历史规律,展望未来影像技术。
作者
孙格杰
机构地区
上海市教育委员会教育技术装备中心
出处
《中国现代教育装备》
2022年第24期12-15,共4页
China Modern Educational Equipment
关键词
教育装备
影像技术
未来学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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