融媒体环境下四平市中小学生音乐教学路径分析

随着融媒体时代的到来,社会生产生活方式发生了巨大变化,因而利用好传统教学媒介和新型教学媒介的优势形成教育合力对提高四平市中小学音乐教学质量具有重要意义。文章在阐述融媒体理论的过程中发现了融媒体环境下四平市中小学生音乐教学中存在教学方式单一、教师素质有待提高、教学媒介运用不合理和教学资源配备有待完善等问题,针对融媒体资源通融、宣传互融和利益共融的特征提出了利用多样化教学方法提高教学效率、提高音乐教师的综合素质、在融媒体背景下整合教育媒介以及加大音乐教学资源投入等路径,以期为四平市中小学生音乐教学适应融媒体背景并发挥音乐美育的价值提供新的思路。