摘要
在中小学学科教育师范生的培养过程中,存在注重文化教育、忽略艺术教育的现象。而地方本科院校师范生正是未来中小学知识与文化最主要的传承者和传播者,因此职前培养的中小学教育专业师范生艺术素养欠缺的问题亟待解决。本文主要阐述了中小学音乐教师职前培养中教育实习环节的重要性和现状,探讨了音乐教师在实习中的角色,以及中小学音乐教师职前培养中教育实习的方法。
出处
《戏剧之家》
2022年第35期163-166,共4页
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基金
河南省2022年度教师教育课程改革研究项目“中小学教师职前艺术素养能力提升路径研究”阶段性研究成果,项目编号:2022-JSJYYB-125。