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有效设计实验教学 发展学生创新性思维
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摘要
小学科学课在小学教育中的地位越来越高,而STEM教育在培养学生实践能力方面有重要作用。STEM教育重视对学生能力的培养,如探究能力、动手能力、合作学习能力和创新能力,通过有效地设计实验教学,发展学生创新性思维。
作者
潘可馨
机构地区
宜兴市高塍实验小学
出处
《小学科学》
2022年第21期10-12,共3页
Science
关键词
STEM教育理念
小学科学
实验教学
设计
创新性思维
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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小学科学
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