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基于语文学习任务群的单元教学设计实践 被引量:1

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摘要 以语文学习任务群建构课程内容是语文课程改革的指导思想,通过综合性、情境性、实践性的学习任务群建构实现语文素养培养。以单元落实学习任务群,需要重申单元教学的重要价值,从学科知识的内容、形式和意义三个维度进行单元教学设计,凸显学习主题统整、真实情境创设和学习活动生成,全面落实语文核心素养发展的教学使命。
作者 陈洁
出处 《中国教师》 2022年第11期66-70,共5页 Teacher’s Journal
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