“互联网+”背景下教育教学创新实践探究

中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确提出,推进“教育+互联网”发展,按照服务教师教学、服务学生学习、服务学校管理的要求,建立覆盖义务教育各年级各学科的数字教育资源体系,加快数字校园建设,积极探索基于互联网的教学。北京市通州区作为城市副中心,肩负着京津冀协同发展教育深度合作的推进使命,基于网络化、数字化和智能化的互联网新技术,在提升教师信息技术与教学改革深度融合的技能、信息核心素养和专业教学能力方面进行了有益探索。