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培养立己达人的教师队伍
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摘要
教师专业发展是学校发展的动力源泉。作为一所文化积淀深厚的百年名校,学校注重挖掘大同文化的历史底蕴与时代意蕴,以培养立己达人的教师队伍为目标,通过推进三大工程,搭建多元平台,提升教师专业发展的成效。
作者
何刚
徐彪
机构地区
上海市大同中学
出处
《现代教学》
2022年第21期11-12,共2页
Modern Teaching
关键词
教师专业发展
立己达人
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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