期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于伴随性学习数据的小学数学运算能力评价研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学运算能力是个体在处理数与数量关系过程中表现出来的一系列心理特征和行为特征,是数学学科核心素养的重要表现之一。本文在大数据平台的技术支撑下,基于伴随性学习数据的研究分析,以口算、理解算理、估算、策略运用为要素进行水平划分评价,构建小学数学运算能力评价框架,实现小学数学运算能力水平的精准定位和趋势分析,从而实现基于实证的小学数学运算能力评价。
作者
陈玉华
机构地区
上海市徐汇区逸夫小学
出处
《现代教学》
2022年第21期72-73,共2页
Modern Teaching
关键词
伴随性学习数据
运算能力评价
小学数学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
邵开庭.
浅谈小学数学高年级学生运算能力的培养[J]
.基础教育论坛,2022(32):91-92.
被引量:5
2
张珏.
小学数学运算能力评价体系校本构建策略[J]
.新教育(海南),2022(29):30-32.
被引量:2
引证文献
1
1
王菁.
任务驱动下小学生数学运算能力的培养策略[J]
.教育界,2023(36):62-64.
1
干红梅,赖丽琴.
汉语伴随性词汇习得中多音字词习得研究[J]
.四川师范大学学报(社会科学版),2021,48(3):133-141.
被引量:1
2
张作付.
圆与双曲线[J]
.数理天地(高中版),2022(21):29-30.
3
吴仁.
浅谈小学生数学运算能力培养策略[J]
.传奇故事,2022(47):87-88.
4
刘盈霞.
核心素养背景下学生数学运算能力的提升探究[J]
.成才之路,2022(35):73-76.
被引量:2
5
苟菊桃.
基于数形结合思想促进学生深度学习的途径[J]
.学园,2022,15(22):32-34.
6
王光.
浅议初中数学运算能力的培养策略[J]
.传奇故事,2023(2):61-62.
7
行凯歌.
2022年高考解析几何解答题的解题策略[J]
.中学生数理化(高二数学、高考数学),2022(23):33-36.
8
周良.
打通关联类比迁移进阶思维——以"分数乘除法"串讲复习为例[J]
.小学教学设计,2022(32):71-72.
9
何淑华.
新课标下信息技术与小学数学课堂教学的整合研究[J]
.世纪之星—小学版,2022(22):88-90.
被引量:1
10
徐芳.
数学运算能力培养中核心素养内在联系的研究[J]
.数理天地(高中版),2022(21):58-60.
被引量:1
现代教学
2022年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部