摘要
近年来,以问题为导向的教学方法被引入思政课教学,这种教学方法既体现了思想政治理论课的基本职责又符合大学生的思想特点和发展需求。在实施高校思想政治理论课以问题为导向的教学改革方面,已经形成了一些相关的研究成果。但在这种教学模式与《纲要》课程教学相结合方面,还有一些关键问题需要进一步研究和探索。
In recent years, problem-oriented teaching methods have been introduced into the teaching of ideological and political courses. This teaching method not only reflects the basic responsibilities of ideological and political theory courses, but also meets the ideological characteristics and development needs of college students. In the implementation of problem-oriented teaching reform of ideological and political theory courses in colleges and universities, some relevant research results have been formed. However, there are still some key issues that need further research and exploration in the combination of this teaching mode and the “Outline” course teaching.
作者
聂岩
李洪影
郜华月
NIE Yan;LI Hong-ying;GAO Hua-yue(Liaoning University of Technology,Jinzhou Liaoning 121001,China)
出处
《湖北开放职业学院学报》
2022年第22期163-165,共3页
Journal of Hubei Open Vocational College
基金
2020年度辽宁工业大学教学改革研究项目“以问题为导向的《中国近现代史纲要》课程教学改革的研究与实践”(项目编号:202054)
2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究优质教学资源建设与共享项目“基于MOOC平台的《中国近现代史纲要》课程跨校修学分教学模式的研究与实践”(项目编号:493)。
关键词
以问题为导向
《中国近现代史纲要》
教学方法改革
problem-oriented
“Outline of Modern and Contemporary Chinese History”
teaching method reform