黄浦江上游水文站实践教学的启示与思考

Inspiration and Thinking on Practical Teaching of Hydrological Station in the Upper Reaches of Huangpu River

人类活动对水文情势的影响以及与生态环境的相互作用,是地理、水利、环境、生态等学科共同关注的理论与现实问题。文章结合华东师范大学环境专业黄浦江上游松浦大桥水文站观察实习与实践教学,围绕素质培养与能力提升的目标,构建课堂教学、实践教学及课外活动有机结合的环境素质教育教学模式,同时以问题为导向,结合现场观察与问题反思,增强学生尊重自然、保护水资源的责任意识。