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会计专硕实践教学创新研究——基于人工智能发展的思考

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摘要 文章从企业、学校、个人三个角度分析人工智能下会计专业面临的风险,指出传统会计专硕教学与企业需求之间的悖论,提出会计专硕教学应该以企业需求为导向,并给出会计专硕实践教学研究的三条创新路径。
出处 《中国管理信息化》 2022年第21期226-229,共4页 China Management Informationization
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