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会计专硕实践教学创新研究——基于人工智能发展的思考
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摘要
文章从企业、学校、个人三个角度分析人工智能下会计专业面临的风险,指出传统会计专硕教学与企业需求之间的悖论,提出会计专硕教学应该以企业需求为导向,并给出会计专硕实践教学研究的三条创新路径。
作者
张庆
徐淼
李天琴
机构地区
湖北经济学院会计学院
湖北经济学院
武汉工程科技学院
出处
《中国管理信息化》
2022年第21期226-229,共4页
China Management Informationization
关键词
人工智能
会计专硕
实践教学创新
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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