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高职院校落实资助育人的着力点探析 被引量:1

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摘要 当前,高职院校的资助助人存在资助对象难认定、贫困认定难量化、资助信息难管理、资助育人难实现等问题。高职院校践行资助育人不仅是时代发展的需要、是教育发展的需要,也是现实的需要。高职院校需要在建章立制确保资助工作有章可循、加强对资助政策的宣传教育、引导学生提升奋斗本领、转变资助理念等着力点上发力。
作者 周雅琴
出处 《品位·经典》 2022年第22期84-86,共3页
基金 2020年江苏高校哲学社会科学研究专题项目“发展型资助育人模式的构建与实践研究”(2020SJB0332)阶段性研究成果。
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参考文献3

共引文献20

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