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《正负数》教学实录

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摘要 [教学内容] 北师大版四年级上册第84页. [教学重点] 了解正负数的意义和表示方法. [教学难点] 应用正负数表示生活中具有相反意义的量. [教学过程] 一、师生游戏:说反话,引入新课 师:同学们,在开始今天的课之前我们来玩个小游戏,(出示游戏题目)看屏幕说出与之相反意思的词语.(上车、转来、上升、零上温度) 师:在数学上也有很多意义相反的量,今天我们就一起来研究.
作者 刘敏
出处 《小学教学设计》 2022年第32期48-49,共2页
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