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法实证研究中的“理论”问题
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摘要
一方面,由于研究的对象是法的实际样态方法的选择、运用及相关争论都必然内含研究者对实质命题的理解;另一方面,不同的方法蕴含不同的观察事物的视角,这些方法也由此决定着研究者对实质命题的处理。在这种相互交织的过程中,两者与实证观察相互建构,最终整合形成能够帮助我们组织实证资料、理解法的实际样态的“分析框架”。
作者
彭小龙
机构地区
中国人民大学法学院
出处
《中国社会科学文摘》
2022年第11期109-110,共2页
CHINESE SOCIAL SCIENCE DIGEST
关键词
相互建构
实证研究
实证资料
观察事物
方法的选择
分析框架
样态
整合形成
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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