传承民族文化视角下创新小学舞蹈创编教学策略

民族舞蹈经过长期的发展已经成为民族文化的精髓。因此,在传承民族文化视角下,作为小学舞蹈教师,在创编舞蹈的过程中,必须改变以往的创编方式和教学方法,在传授学生舞蹈技巧的同时还要注意对民族文化的传承和发扬,这对于推动我国舞蹈教育事业的发展有着重要意义。文章分析了小学舞蹈创编教学的特点,并根据教学实际情况,阐述了传承民族文化视角下创新小学舞蹈创编教学的策略。