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小学语文课堂教学增效减负策略
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摘要
小学阶段是非常重要的基础学习阶段,我们的任务是保证每一个学生都能实现良好的发展,打下坚实的基础,而语文作为一项重中之重的基础语言科目,更是教学的重点环节。随着新课改的不断深入,增效减负逐渐成为小学语文课堂教学中重点关注的问题,在进行语文教学的过程中落实增效减负需要我们教师的不断努力,既要保证提高效率,同时也要努力减轻学生的学习压力,从而保证能够实现语文课程的增效减负。基于此,本文对小学语文课堂教学增效减负的内涵以及小学语文课堂教学中的增效减负的策略进行了分析。
作者
卓玛措姆
机构地区
西藏定日县第一小学
出处
《传奇故事》
2023年第1期97-98,共2页
关键词
小学语文
课堂教学
增效减负
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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