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情景教学在初中物理课堂教学中的应用被引量：1

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摘要教育改革与教育创新是每个国家在发展过程中都要面对的问题,现如今素质教育的推进驱动着学科教育教学的改革与优化.自教学三维目标确立以来,教学民主化、教学多元化已成为学科教育教学改革的重要方向.情景教学模式在学科教育教学中的有效应用,对于转变题海说教战术和强化学生的逻辑思维与创新能力具有积极意义.本文针对情景教学法在初中物理学科中的应用进行分析,希望可以给初中物理教学工作带来帮助.

作者郭诗艺

机构地区江苏省常州市北环中学

出处《数理天地（初中版）》 2022年第24期70-72,共3页

关键词情景教学初中物理课堂教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

2022年第24期

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