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初中物理教学中融合多媒体教学的价值分析被引量：1

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摘要多媒体技术在我国迅速发展的社会经济中得到了广泛的应用,尤其是在教育行业逐步改革的过程中,有效提高各个学科的教学质量和效率.就目前的多媒体教学形式来说,初中物理教师在开展理论和实践教学时,都会适当对其进行融合,给学生带来全新的学习体验,充分体现多媒体教学的价值.本文主要通过分析初中物理教学中存在的问题,融合多媒体教学的价值,提出多媒体技术在初中物理教学中的实际应用方法.

作者任保国

机构地区甘肃省会宁县四房吴镇初级中学

出处《数理天地（初中版）》 2022年第24期73-75,共3页

关键词初中物理多媒体技术教学方法

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

2022年第24期

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