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初中物理教学生活化的认识与实践

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摘要物理是中学阶段中一门重要学科,对于培养学生的抽象思维能力、实验探究能力、逻辑思考能力有着极其重要的作用.为了更好地提高初中物理教学质量,要结合学生的日常生活和认知体验开展教学,探索初中物理教学生活化的有效策略,激发学生的物理探究兴趣,拓展物理课堂的广度和深度,逐步促进学生物理观念的发展,提升学生的物理核心素养.

作者张德鑫

机构地区甘肃省酒泉市第一中学

出处《数理天地（初中版）》 2022年第24期94-96,共3页

关键词初中物理核心素养生活化教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

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