一张便条

疫情突发,在“动态清零”防疫政策的指导下,学校所在区域实行静默管理。我校实行寄宿制,所以周末可能无法放假。当我将情况告诉学生后,同学们很自然地表现出不满情绪。小A甚至大声地说:“好!好!好!”其实,我对小A的反应有些生气,但早读快要开始了,我便没有当面批评她,而是准备给她写一张便条。