“友”理有爱

体育课刚结束,小丽就急匆匆地跑到办公室找我:“老师,晓明和权辉快要打起来了。”我赶紧跟着她跑到教室,只见晓明和权辉正面红耳赤地嚷嚷着互相指责对方。看到我来了,两人并没有停止。我把他俩叫到走廊,问明了事情起因,要求他们不要再争吵,就让他们先回教室上课了。七年级的新生进入新的班级,互相不熟悉,需要时间磨合。怎样让同学们快速适应初中生活,建立起融洽和谐的同学关系?我思考着。正好我在语文预习课上留了一道题:根据“朋”字甲骨文的解说猜想一下“友”字的意思。