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小学语文阅读与家访的有效融合
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摘要
小学语文阅读教学是语文课程教学的重要内容。在阅读的过程中,主要存在以下问题:学生对于阅读的兴趣不足,理解能力差,没有对于阅读内容进行深层次的思考,缺乏科学的阅读方法。这些问题如果不能得到及时的解决,那么学生的阅读能力便无法得到增强。
作者
刘志娟
机构地区
江苏省如皋市港城实验学校小学部
出处
《小学阅读指南(导学版)》
2022年第12期16-18,共3页
关键词
小学语文阅读
有效融合
阅读的兴趣
语文课程教学
学生的阅读
理解能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学阅读指南(导学版)
2022年 第12期
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