学习任务群下,习作单元统整教学与练习设计浅谈--以“初试身手”板块为例

学习任务群下,统观习作单元,“初试身手”联结“学”与“写”,起着迁移学法、尝试表达、前后勾连的作用。在教学中,教师可在单元统整的基础上,创设活动式的体验情境,适时穿插训练内容,落实习作要素,进行练习设计,使之为习作服务。