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提升小学语文阅读教学有效性的策略探究
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摘要
高素质、高效率的教学已成为当今教育发展的必然趋势,并且在教育界得到了很高的赞誉。在语文教学中,阅读对学生的培养起着举足轻重的作用。加强阅读教学,有利于全面提升学生的素质。鉴于当前小学语文阅读教学中存在的问题,结合学生的个性特点和学习特点,教师要从整体上贯彻一套新的课程标准。语文阅读教学的设计要持续改进,为学生日后的学业及发展打下良好的基础。
作者
胡晓文
机构地区
山东省日照市日照港第一小学
出处
《小学阅读指南(导学版)》
2022年第12期62-64,共3页
关键词
小学语文阅读
有效性的策略
阅读教学
持续改进
学生的个性
当今教育
教学中存在的问题
新的课程标准
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学阅读指南(导学版)
2022年 第12期
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